「對啊！她說你很聰明，可是做練習題總是慢吞吞地，好像一隻小蝸牛，明明會的題目，你都做不完，所以她沒辦法給你好成績啊！」我說。
「你也覺得我很聰明嗎？」他緊盯我的眼睛問，因為他知道，眼睛不像嘴巴那麼會騙人。
「當然啦！你聰明得不得了，只是在學校還沒把你的聰明發揮出來....」我認真地說。孩子聰明又熱情，喜歡讀書和創作，他熱愛大自然和有關昆蟲的所有知識，常常為小動物們編故事；可是他對學校的課業有些心不在焉，每次在學校做練習題或在家裡做功課總是拖拖拉拉的。
「早安！」他高興的對著地上大叫。
「碰見蚯蚓先生了嗎？」我瞇起眼睛尋找。
「不是！是螞蟻太太和她的三個小孩，他們要去買菜。」孩子指著草叢旁的幾個黑點，「媽！我去看看蚯蚓先生起床了沒？」他往前衝去，沉重的書包在瘦弱的肩膀上搖晃著。
沿著步道，欣賞眼前的風景，綠意盎然的草地、色彩繽紛的花朵、亮麗的紅楓、適合攀爬的小樹和聳入雲端的百年老樹...公園的美麗是每個獨立個體的總合，無論是一坨泥、一顆小石子、一枝草、一朵花、或是一棵樹都以它們獨有的姿態增添公園的風景。
孩子還小，是一顆已播種卻不知名的種子，不知道他將成巨木、小樹、花朵或是一枝小小的草。我想做個守護孩子長大的園丁，盡心地給他陽光〈如：愛、歡笑與鼓勵〉、水份〈耐心與信心〉、養份〈教養與知識〉，那麼孩子必然能安然成長。一個園丁不會因為辛苦的守護，而期望小草變大樹、灌木成花叢；我時時刻刻叮嚀自己，不要給孩子過度的壓力。即使是小草，也是美麗公園不可缺少的一份子呀！
孩子哼著歌兒走過來。他張開手掌，現寶似地說：「我把蚯蚓先生帶來見你，他好可愛喔！你要不要摸摸他？」
「我...」我最怕蚯蚓了，救命！
在校門口告別時，孩子說：「做練習時，我會盡量快一點，不過我可沒辦法保證考一百分哦！」
「只要盡力就夠了！現在請兩位腳先生帶我的寶貝去上課，而且放學後，還要帶我的寶貝安安全全地回家哦！」我在孩子額頭上貼上一個吻。
他一邊揮手大喊再見，一邊蹦蹦跳跳地把自己彈進校園。
孩子！祝你今天快樂！
本文已刊登於皇冠雜誌2009/7
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5 則留言:
yawenjehng | 31/07/2009
好可愛的畫面喔﹗好溫馨~好溫馨的對話呢﹗
yawenjehng | 04/08/2009
看來在台北的課程把你給忙壞了﹐都沒見你回來逛逛呢﹗在台北一切都好嗎﹖我們空中華園終於告一段落﹐難得可以喘口氣~
可愛的媽媽和可愛的寶寶!:P
Erin | 17/08/2009
哇哇哇~! 好喜歡這樣的描述方式喔!
好好玩喔!
謝謝Liz的分享!
~Erin:):)
LIZ | 18/08/2009
謝謝Erin!很高興你喜歡它...
好像跟我家那個差不多大
魚兒 | 11/03/2010
好可愛的寶貝喔!
真希望他永遠這麼甜!
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