2009年1月28日 星期三

德國中學的選擇


除了少數幾個地區以外,一般德國孩子上完四年小學,就要依照孩子的成績和學習能力去申請適合的中學就讀。我們居住的城市有四所文理中學〈Gymnasium〉、兩所實科中學〈Realschule〉、五所職業預校〈Hauptschule〉和兩所綜合中學(Gesamtschule)可作為選擇。

望子成龍、望女成鳳的華人父母都希望孩子能進入文理中學〈Gymnasium〉就讀,因為在文理中學〈Gymnasium〉讀完12年級,通過Abitur考試就可以依照成績申請大學(Universität)。一般德國父母不會強迫孩子去讀文理中學〈Gymnasium〉,因為他們相信「適性教育」,即使孩子成績優異,但思考不夠敏捷、學習不夠積極,或無意走學術研究路線,那麼父母就可能要孩子去讀實科中學〈Realschule〉。

實科中學Realschule〉是德國教育體制中發展較成功的學校類型具有許多選擇發展的可能性。實科中學〈Realschule10年級結業後,可就讀職業專門學校(Berufsfachschule),但也可以讀到12年級,通過畢業考試,然後申請進入技術大學 (Fachhochschule)。實科中學(Realschule)的學生若想就讀大學(Universität),則必須取得好成績,轉入文理中學〈Gymnasium〉才有可能上大學(Universität)

所謂行行出狀元,在德國只要學有專長就會有好的出路。如果孩子不是塊讀書的料子,就不必浪費時間去頭痛讀書的問題,不如趕快學得一技之長好為將來鋪路。職業預校〈Hauptschule〉讀完9年級即可進入3年的職業學校(Berufsschule)就讀,職業學校(Berufsschule)以建教合作方式運作,學生每週僅上課812小時,其餘時間都是在工廠或企業實習。

上了職業預校〈Hauptschule〉的孩子如果想取得較高的學歷也沒問題,只要繼續讀至十年級,取得與實科中學 (Realschule)相同的學歷,之後可就讀職業專門學校〈Berufsfachschule〉或高級專業學校(Fachoberschule),接著就可進入技術大學 (Fachhochschule)。實科中學(Realschule)的學生若能取得好成績,也可以轉入文理中學〈Gymnasium〉讀完12年級,並通過Abitur考試申請大學(Universität)

我們家老二今年要上中學了,雖然他成績不錯,我們也希望他能和哥哥讀同一所文理中學〈Gymnasium〉,但是他動作慢又愛做白日夢,幾次和他導師會談後,我們決定綜合中學(Gesamtschule)才是他最理想的選擇,而文理中學〈Gymnasium〉則是第二個選擇。

綜合中學(Gesamtschule) 是以機會平等為其創辦基礎,招收的對象顧名思義是針對所有不同程度的學生。綜合學校(Gesamtschule)提供給成績較差的學生繼續競爭的機會,也提供給成績好但能力與目標暫時不明確的學生一些緩衝的時間。名聲好又熱門的綜合中學(Gesamtschule)能平均收各三分之一文理中學〈Gymnasium〉、實科中學〈Realschule〉和職業預校〈Hauptschule〉程度的學生。由於學生程度參差不齊,因此學校必須彈性地設計特殊的課程來滿足學習能力強的學生,並輔助程度較差的弱勢學生。

在綜合中學(Gesamtschule) 10年級結業後,學生們領取與個人成績與能力符合的畢業證書,第一種是職業預校畢業證書(Hauptschulabschluss),第二種是實科中學畢業證書〈Fachoberschulreife〉,第三種是實科中學畢業證書兼高中入學許可證明〈Fachoberschulreife mit Qualifikation〉。拿到第三種證書的學生可以在綜合中學(Gesamtschule)繼續完成1113年級的高中課程,然後參加Abitur考試上大學(Universität),也可以轉到文理中學〈Gymnasium〉去完成此階層的高中課程和參加考試。

因有招收人數的限制,一般綜合中學(Gesamtschule)的報名時間比其他學校早,像我們這一區兩家綜合中學(Gesamtschule) 的報名時間是1月26日到128日,而其他學校的報名時間則是216日到218日。

我們帶小威去梭費修綜合中學〈Sophie-Scholl-Gesamtschule〉完成了報名手續,這家學校名聲不錯,歷年來錄取的名額約是報名學生人數的一半。聽說報名人數當中拿職業預校〈Hauptschule〉和實科中學〈Realschule〉成績單的佔多數,所以擁有文理中學〈Gymnasium〉推薦函的學生被錄取的機會很大。不過真正的結果要等到學校的通知來了才能真相大白。校方表示報名、篩選與抽籤的工作量十分龐大,我們必須耐心等到2月13日才能收到校方的通知。

在德國沒有聯考的壓力,但要為孩子選到適合的學校也真不容易,即使學校選對了,能不能碰到投緣的老師或相處融洽的同學也都是未知數。盡心盡力陪孩子規劃出下一步,接著只能期望孩子有個好的開始!

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Hi, USC

LIZ | 05/02/2009
LIZ
我很高興我的孩子在沒有補習班林立的地方長大,不得已時爸媽就是補習老師...順便藉此加強親子關係.

Dear 版主

ucs | 03/02/2009
ucs
有幾種可能
1)看的開的人都出國了.
2)看的開的人不但出國了, 還要住在不是華人聚集處, 小孩壓力才不會那麼大.
3)父母親小時被補習壓了, 身在外地希望小孩不再被壓.
4)國內大學錄取率是120%, 那怕進不了?
美國大三的學生才需要定自己的主修系, 大一和大二是讓他們摸索的時間, 學校也會幫他們做性向測驗選系. 當然啦, 也有些人很小就有喜歡的學科.

版主回話

LIZ | 31/01/2009
哈哈!當我打上「版主」這兩個字時,覺得自己好神氣啊!好像擁有一整個企業耶!
很高興看到xyz123和金惠都是希望孩子快樂學習的態度.是因為我們身在國外,所以能如此看得開嗎?台灣的孩子也能無視升學壓力,只是快樂地學習嗎?

Re: 德國中學的選擇

金惠 | 31/01/2009
不過, 選擇學校是一門很大的學問, 去年我的女兒從私立小學轉換到另一所私立中學的過程,記憶猶新,期間從參觀學校,入學考試isee,ssat,填表,面談,shadowing到最後決定要上哪一所學校,都像是申請大學的縮小版,倒也都是慎重其事,孩子大了,有他自己的看法, 我們做父母的要尊重,但也要在旁適當的協助,現在,她上了她自己選的學校,每天看她期盼上學,渴望學習的模樣和終於結交了和她個性相投的朋友(她喜歡古典音樂,談論政論性話題,讀時代週刊國家地理雜誌和寫作,特別不喜歡打扮---她在小學時實在沒有朋友),我真的很為她高興.但是,每當我想起去年在申請學校時心裡的矛盾,這些都是值得的.還是那一句話,做家長的我們,最希望的還是孩子們可以快樂的學習和成長,他們以後會變成什麼,或是會走哪一條路,現在還太小,實在看不出來.我也不想去限制.(但至少是要做有用的人啦!!)

Re: 德國中學的選擇

金惠 | 31/01/2009
說的有理.小朋友年記還小, 他們怎麼知道自己的性向和將來的發展方向? 就像在台灣常聽說有家長把孩子往音樂班送,我不知道他們的用意為何?

Re: 德國中學的選擇

xyz123 | 30/01/2009
其實若說從4年級就要開始依照小孩的學習能力和學習成績去規劃中學的下一步, 說實在好像真的不是那麼容易. 做父母和小孩怎可就只上幾年學的時光, 可知小孩是唸書或是馬上要進入職業學校的料??? 加州Orange County 這裡是有一所藝術學校, 招生七年級的學生, 若有小孩有音樂, 美術, 跳舞...方面的才能, 去考個術科, 學校會看小孩的興趣或選項來安排主科, 但同時也會上一般的共同科目, 因為這中間幾年(7-12年級)中間, 其實對這群小朋友影響滿大的. 所以中間也會有所謂的換跑道.但這群小朋友, 是在入學前, 就可能對某些方面較感興趣或有天份...所以父母也會支持...但真的對大部分12-3歲的小孩實在很難做決定, 可能真的至少17-8歲時才能漸曉得自己喜歡或投入的東西...只希小朋友能高高興興的學習和摸索, 至於後來可能都會有不同的想像和節果.

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